2025年暑期三下乡社会实践活动已经开始，三支聚焦于乡村振兴，服务基层的实践团队，他们带着对家乡的深厚情谊，回到人民群众的生活之中，在与乡亲邻里的交流中传递温暖，让青春在回报社会、服务他人中焕发光彩。
优秀团队展示第二期：乡村振兴，服务基层
本期优秀团队展示聚焦于三支深入基层实践的社会实践团，三支团队各有侧重、各具特色：“星火实践队”立足融媒体领域开展实践，以专业知识赋能地方宣传，在助力家乡文化传播的过程中明晰职业方向，让青春价值在服务地方发展中充分彰显；“微光暖途，益路同行”团队围绕社区服务展开行动，通过环境优化、邻里互助等多元服务凝聚社区力量，在践行奉献理念中深化对社会价值的理解；“播种文化火种，点亮乡村星空”团队深耕乡村文化建设，以“固定站点+流动服务”模式传递文化力量，在滋养乡土文明的实践中扛起文化振兴的青年担当。下面就让我们跟随实践团成员们的脚步，感受实践赋能基层、点亮社会发展的澎湃力量。
01星火实践队
团队名称：星火实践队
负责人专业班级：2023级-广播电视学专业-广播电视学班
团队负责人：赵思雨
实践地点：黑龙江省牡丹江市宁安市融媒体中心
在2025年的暑期实践活动中，由23级广播电视学班赵思雨担任负责人的星火实践队，来到了黑龙江省牡丹江市宁安市融媒体中心开启实践之旅。她凭借扎实的专业知识与饱满的热情，全身心投入到此次实践项目之中。
在参与融媒体中心的实践过程中，使得赵思雨对未来的职业方向有了更为清晰的认知；而对于宁安市融媒体中心来说，赵思雨的加入为其注入了创新思维，一定程度上缓解了人力紧张的状况；站在家乡层面，她所产出的一系列优质内容，向外展示了宁安市的独特魅力，有效传播了本土文化，提升了家乡的对外形象。
02播种文化火种，点亮乡村星空
团队名称：播种文化火种，点亮乡村星空
负责人专业班级：2024级-汉语国际教育专业-汉语国际教育班
团队负责人：翟雯露
实践地点：新疆博州精河县城关村社
为深入贯彻乡村振兴战略，助力乡村精神文明建设，“播种文化火种，点亮乡村星空”翟雯露前往新疆博州精河县城关村社，开展了一系列文化下乡活动。
此次活动以“文化扎根、星火燎原”为宗旨，采用“固定站点+流动服务”模式。设立“文化火种站”，配备图书等物资，作为村民文化活动据点；开展“星火流动课堂”，传授书法等传统技艺。针对乡村青少年，开设“我的家乡我来讲”课程，培育文化自信。还举办“乡村星空艺术节”，展示文化成果。
此次活动成效显著，通过实践，团队成员深刻认识到乡村文化建设的重要性，也意识到自身肩负的责任。未来，团队将继续努力，让更多文化火种在乡土生根发芽，以文化助力乡村振兴。
03微光暖途，益路同行
团队名称：微光暖途，益路同行
负责人专业班级：2024级-汉语言文学专业-汉语言文学班
团队负责人：杨子慕
团队成员：张文惠、王瑶、郝可欣
实践地点：各成员家乡社区
为积极践行志愿服务精神，坚守服务社会、奉献社会的理念，“微光暖途，益路同行”团队开展了社区服务活动。各成员聚焦“环境优化 + 邻里互助 + 社区共建”，旨在通过多元服务凝聚社区力量，让社区更具归属感。
通过此次活动，团队成员深刻体会到实践的重要性。我们不仅在书本中学习知识，更应在实践中锻炼自己。从改善社区环境到联结邻里人心，每一项服务都充满意义，也让团队成员在实践中领悟到为人民服务的价值，以实际行动践行了新时代青年的责任与担当，用行动点亮了社区居民的生活，也照亮了自身的成长之路。
通过此次乡村振兴实践活动，人传学子回到家乡，在熟悉的土地上将智慧与汗水转化为振兴力量。更重要的是，活动让青年在与家乡百姓的紧密互动中读懂担当。乡亲们期盼的眼神、家乡进步的渴望，成为最鲜活的实践课堂，引导他们将个人理想与乡村振兴紧密相融。这不仅为家乡注入发展动能，更让青年在实践中增长才干，实现了“受锻炼、增本领、促发展”的成长跨越。
