当创意的火花在课堂与实践中激烈碰撞，当灵感的碎片被精心拼凑成完整的作品，传媒专业学子以多元创意为笔、数字技术为墨，精心雕琢出一批兼具思想性与艺术性的课程作业。本次展播聚焦2022级广播电视学专业学生课程学习成果，择优选取12部代表性作品，按作品类型划分为图像类、动画类、视频类三大模块。接下来，就让我们一同解锁这场充满青春巧思的作品赏鉴之旅吧！
1 图像类
第一组：张钟文 温馨
作品以强烈视觉张力与巧思创意，精准传递“抵制网络暴力”的核心主题。黑红主色调的搭配极具深意，黑色铺就压抑沉重的基调，红色既象征暴力的刺眼，也暗含警示意味，二者碰撞形成强烈视觉冲击，让紧张氛围扑面而来，有力强化了主题表达。尤为巧妙的是，作品以键盘上的“血迹”为视觉隐喻，将无形的网络暴力转化为可感知的伤害具象，既让抽象主题变得直观可感，更能引发观者对网络暴力危害的深度共鸣与反思。
第二组：张文君 王艺璇 赵熠博
“传承”印章承载鲜明象征意义，作品中每一处元素均紧扣主题、精准发力。这些元素的融合以文化内涵为核心出发点，彼此呼应、互为补充，从多维视角全方位、深层次地解构并呈现传统非遗文化的丰富底蕴。同时，这一创作也巧妙彰显了中国传统文化跨领域的共通性与整体性特质，让观众在欣赏作品的过程中，沉浸式感受传统文化的多元魅力与厚重积淀。
第三组：吴雨欣 张欣然
系列作品紧扣“童心未泯”核心主题，以萌趣卡通形象、鲜亮明快的色彩搭配，再辅以富有象征意义的设计元素，生动勾勒出童心的纯真烂漫与满怀希冀的特质。三幅作品从不同维度诠释主题：第一张图将人物与爱心、彩虹相融，传递出对世界的热忱与对美好事物的向往；第二张图以幽灵捧花的治愈形象，定格了宁静纯粹的美好瞬间；第三张图则借花朵与鼓励文字，彰显出童心与生俱来的积极与勇敢。
2 动画类
第一组：张钟文 温馨
作品：《一棵树的四季》
以一棵树为微观窗口，作品通过极简而富有张力的动画语言色彩的流转、关键的生命节点，以及始终缓缓移动的太阳在一分钟内凝练呈现自然界宏大而永恒的四季轮回。结尾的纯白世界悄然点题：循环的终点，亦是新生的起点。
第二组:张文君 王艺璇 赵熠博
作品：《贪吃蛇大作战》
采用定格动画形式，将游戏世界生动再现糖果色彩鲜明、形态多样，不仅高度契合游戏的活泼调性，也为画面注入强烈的视觉吸引力与童趣魅力。在熟悉的玩法节奏中，观众不仅能重温游戏的乐趣，更能感受到定格动画独有的手工温度与创意巧思。
第三组：翟丽琪 宋晓熙
作品：《sugar的奇妙冒险》
本次定格动画以“贪吃的趣味后果”为主题，灵感源自生活中常见的“贪嘴”瞬间。通过童趣盎然的画面与适度夸张的情节，在轻松幽默中传递“适度享受”的生活智慧，也唤起观众会心一笑的共鸣。全片由“书写—贪吃—惩罚”整部作品在视觉趣味与生活哲思之间取得平衡，让克制与快乐，在一颗糖果里达成微妙和解。
第四组：邱青青 白晓婕 黄胜男 朱薇
作品：《幸福的小猪》
本片以小猪的日常饮食为核心，通过“起床—觅食—休憩—再觅食”的循环结构，构建出一个充满童趣的微观生活世界。作品借生活化场景与符号化表达，唤醒观众对童年“简单快乐”的深层共鸣。小猪憨态可掬的形象与无拘无束的生活方式，邀观众暂别喧嚣，重返纯粹、自在的内心角落。
第五组：国菁菁 王志雯 杨思敏
作品：《熊胆痔灵膏》
本动画广告以橙子为核心创意载体，突破传统药品广告的说教模式。巧妙将橙子尾部的红色拟作痔疮出血的视觉隐喻，通过水果拟人化手法，把抽象病症转化为生动、直观且易于理解的图像语言。橙子的形象赋予品牌温暖、亲切的情感色彩，在幽默与关怀之间，熊胆痔灵膏的专业疗效得以自然呈现。
第六组：陈涵 魏赫奕
作品：《变 变 变》
本片以旺仔小馒头为媒介，将其摆成时钟造型，巧妙将抽象的时间概念转化为可触、可视的物理形态让“时间流逝”变得具象而可观。自然唤起观众对美味的联想与食欲共鸣。旺仔小馒头自带童趣基因，不仅保留了食物的温度，更释放出孩童般的想象力，整体传递出轻松、灵动而富有趣味的创作基调。
3视频类
第一组：庞美玲 黄芝兰作品：《致敬不平凡的人》
本片无意歌颂遥不可及的超级英雄，而是试图重新定义“不平凡”。真正的不平凡，就藏在日复一日的坚守、责任与微小善意之中。他们的伟大，不在于惊天动地的瞬间壮举，而在于将一份看似平凡的工作，做到极致，做到不可或缺。
第二组：武娜娜 李梦欣 左颖雯作品：《享受孤独》核心信念是——孤独不是一种缺失，而是一种丰盈的开始；不是被动的落单，而是主动的选择。在群体
同感尤为强烈的大学校园里，这部短片想对每一位学子说：能够安然地与自己相处，是比融入任何一个圈子都更重要的修行。
第三组：张金博 宋睿作品：《你要写黑河就不能只写黑河》
以“现代诗朗诵”为叙事骨架与情感节奏，让诗句与画面互文共生，构建一个充满文学性与想象力的双城空间。摒弃常规解说，诉诸意象、对比与通感，呈现一个立体而呼吸着的黑河，它既寒冷，也温暖；既承载历史，也鲜活于当下。
