为深化学院间交流合作，提升汉语国际教育专业学生综合素养，推动中华文化传播，5月21日，由人文传媒学院主办、国际教育学院协办的汉语国际教育专业综合技能大赛暨同乐端午活动圆满举行。
本次活动由国际教育学院汉语系主任祝志春、汉语系教研系主任乔玉伟、人文传媒学院教师孔艳梅、汉语国际教育专业学科带头人李平担任评委。活动包含共学汉语比赛和同乐端午两部分内容。共学汉语比赛分为初赛和复赛两个环节。初赛阶段，来自我院2022级、2023级、2024级及国际教育学院汉语国际教育专业的选手们，精心打磨教学方案设计与教学课件制作。一份份凝聚着创新与专业的教学方案，一个个兼具实用与美感的教学课件，充分展现了选手们扎实的教学功底。决赛现场更是高手云集，说课展示环节，选手们在10分钟内条理清晰地阐述教学理念；跨文化交际案例分析中，面对现场抽取的难题，他们冷静剖析，彰显出优秀的跨文化交际能力；中华文化才艺展示时，书法墨香四溢、武术刚劲有力、民乐婉转悠扬，引得观众赞叹连连，将中华文化魅力展现得淋漓尽致。下面让我们走进活动现场，感受现场的热情氛围和选手们的精彩风采吧！
01活动开场
此次活动由节目“中国话”歌曲演唱开场，悠扬旋律响起，一曲《中国话》，将独特的汉语速力与动人歌声交融，瞬间点燃全场热情，拉开活动精彩序幕。
歌声落下，掌声雷动。主持人分别介绍了此次活动的主办方、评委，并希望通过此次活动，同学们能进一步提高对汉语的热爱。随后，精彩的共学汉语比赛环节开始。
02共学汉语比赛
第一位登场的同学是来自人文传媒学院2023级汉语国际教育班的王艺璇同学。她以一段妙趣横生的绕口令开场，巧妙引出“区分‘二’和‘两’的读法”这一说课主题。随后，王艺璇从教学目标设定、评价体系构建切入，借助生动的视频辅助，深入讲解教学方法。在教学过程展示中，她精心设计练习题，引导大家实践巩固。最后，她系统总结“二”和“两”的读法规则，从理论到实践完成了全面且精彩的阐述，为现场观众带来了一场干货满满的汉语知识分享。
第二位参赛选手邱奇丹围绕“购物情景中的汉语交际”展开精彩说课。她明确设计思路和教学目标，为帮助学习者掌握基础购物用语，重点讲解购物五句式——问价、试用、支付、砍价与询问尺码，并教会授课对象合理搭配量词，熟练运用描述商品外观、颜色、尺寸的基本词汇。针对教学重难点，她精心规划教学方法。教学过程中，先以新知呈现引导学生掌握购物核心用语，再通过课后对话模拟练习巩固，让学生在模拟购物场景中切实提升汉语交际能力，教学设计兼具实用性与趣味性 。
第三位选手唐嘉浩以“五月初五辟邪祛病迎安宁”为主题，抛出问题开篇迅速抓住听众目光。他围绕端午节主题，生动介绍粽子、龙舟、艾草、雄黄酒等节日元素，通过情景演绎强化核心词汇记忆。借助视频辅助，详细讲解端午节及粽子的来源——为纪念屈原，还特别提及“北甜南咸”的粽子口味差异。教学中融入“先……再……”句式，清晰呈现包粽子的过程。最后，他以经典诗词作结，在文化韵味中完成了这场兼具知识性与趣味性的精彩展示。
第四位选手白金聚焦“初级汉语问候”展开说课。秉持以交际功能为核心的设计思路，选取餐厅点餐、问路等日常生活高频场景，将称呼语教学融入结构层语法规则讲解，同时对比中西称谓差异，强调发音准确性与声调的肌肉记忆训练。教学过程中，她灵活运用全身反应法、情境教学法，打造沉浸式学习氛围，让学生在真实语境中掌握问候用语。课后，布置校园初见场景模拟作业，帮助学生将课堂所学转化为实际语言运用能力，实现学以致用。
第五位选手张文霞以“二和两”的辨析教学为核心，围绕“教什么、怎么教”的主线展开系统说课。她针对留学生群体，帮助他们正确选择“二”与“两”，减少混用现象，实现清晰使用，并借此感受中华文化精妙之处。在教学方法上，以“二个铅笔”“两个铅笔”“第两单元”“第二单元”等案例，结合现场朗读，引导学生区分二者在表示顺序与数量时的不同。同时设置填空题、看图说话等练习巩固知识，课后作业则进一步强化学习效果
第六位选手宋鑫以“粽香飘万里”为主题，开启端午文化汉语教学之旅。他以视频导入，生动呈现端午节起源，迅速抓住学习者兴趣。知识讲解环节，系统介绍端午节的文化内涵；词汇教学中，结合视频，对“吃粽子”“赛龙舟”“拴五色丝线”“放纸鸢”“雄黄酒”“挂艾草”等特色词汇进行细致解析，同时引入端午祝福语。在小组讨论环节，他鼓励学生围绕“我家乡的端午节”展开汉语交流，分享各自家乡的端午习俗与个人感受，既锻炼语言表达能力，又促进文化的多元碰撞与融合。
第七位选手王晓悦以“你去过香山吗”为说课主题，其教学对象为汉语中级水平留学生。她的教学重点聚焦于特定词语与语法，难点在于区分语法及语用中时态转换。从课程导入到练习巩固再到课堂小结与布置作业，环环相扣，为现场带来了精彩的汉语教学课。
03选手表现点评
国际教育学院对外汉语系主任祝志春老师对选手表现进行了点评。他指出，在教授留学生汉语方面，选手们优点显著，课程设置、教学重难点及目标极为明确突出，说课的六方面都能精准把握重点。同时，祝老师也针对选手们存在的共性问题进行了一一点评。
04同乐端午
在同乐端午活动环节，人文传媒学院汉语国际教育学生化身文化使者，生动讲述端午节的历史渊源与文化内涵；诗词朗诵声情并茂，传递着对传统文化的热爱；留学生带来的歌曲表演活力四射，打破文化隔阂。赛后，我院学生进行了书法剪纸和非遗缠花的现场表演，引来留学生的阵阵惊叹。
05诗词朗诵
诗词朗诵环节，2023级汉语国际教育班的高熙遥、顾玲玮、梁含悦三位同学带来了《月光下的中国》诗词朗诵，领略汉语魅力；三位留学生带来了《乡愁》《送别》《将进酒》流利的汉语让现场赞叹连连。
06颁奖环节
此次比赛共评出一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名。最终，2023级汉语国际教育班的王晓悦同学荣获一等奖。
07赛后文化互动
精彩的表演过后，现场迎来了最温馨有趣的交流互动环节，大家相互系五彩绳、同食鸡蛋粽子，更是让现场充满欢声笑语，留学生与汉语国际教育学生在亲密接触中，加深了对端午习俗的理解，感受着中华文化的独特魅力。
此次活动，不仅为学生搭建了展示自我、交流学习的平台，有效检验和推动了我院汉语国际教育专业的教学改革，还以传统节日为契机，促进了中外文化的交流与融合。未来，两院将继续携手，开展更多富有意义的活动，培养更多兼具专业能力与文化传播使命的汉语国际教育人才。
