为增强青年教师的凝聚力和向心力，充分发挥青年教师在管理、教学和科研等方面的主体作用，进一步激发青年教师的责任意识和工作热情，12月6日下午，中国语言文学系以“提升·发展”为主题召开2014年青年教师工作会议。
会上，中文系主任柴华总结了青年教师过去一年的工作状貌，肯定了他们取得的成绩以及为中文系赢得的荣誉，鼓励他们要努力提高业务水平，力争担起中文系未来发展的重任。柴主任特别强调青年教师要紧抓学院稳步发展机遇，明确自身未来发展目标，在兼顾教学和科研工作同时，大力拓展自身事业发展空间。
为让青年教师对自身的教学科研情况有清晰准确的定位，本次会议印制了《中文系青年教师2009—2014教学科研情况统计表》，全面呈现青年教师发表论文、出版著作、主持课题、参与教学竞赛、参加学术会议、提高学历及组织专业实践活动等情况，使青年教师看到彼此间在事业上的执着和努力，认清了自身在群体中的位置，明确了下一步努力方向。
青年教师们纷纷结合自身工作体验，从教学、科研和学历提高等方面进行了回顾和总结，同时针对如何提升教学科研能力、深化课堂教学改革、优化教学手段、提高教育教学水平等问题进行了热烈的交流，并就学生培养过程中面临的突出问题发表各自独到的见解，表现出较强的思考意识和进取精神。
据悉，中文系十分重视青年教师培养工作，积极构建青年教师发展平台。截止目前，在省级、校级举办的各届优质课教学竞赛、微课大赛和多媒体教学课件大赛中，中文系推荐的青年教师均脱颖而出，取得优异成绩。
